カテゴリー: 技術士（電気電子）口頭試験体験

技術士第二次口頭試験（電気電子）（詳報）

「電気電子部門」
「電力・エネルギーシステム」

２０１９年度技術士第２次口頭試験（電気電子部門）の詳報です。

（１）会場

会場は，渋谷の「フォーラムエイト」。ＪＲ山手線渋谷駅から「ハチ公改札」を通り「ハチ公口」へ。人が多く，横断歩道が満員電車のようだった。


人波にもまれながら，「道玄坂」と書かれている方へ向かい，「１０９」のＹ字路を左側へ。坂をずんずん歩いて行くと，「フォーラムエイト」があった。


１時間以上早く着いてしまったので，近くのネットカフェ（自遊空間）で休憩＆最終チェック。他にもネットカフェがあった。都会はネットカフェが多くて便利！


４０分前に受付へ行くと，「控室で待つこと」「試験時間の５分前に自分で試験室の前に行きドア前の椅子に座っておく」「試験委員から呼び出しがあるまで待つ」等の丁寧な説明があった。

（２）待合室

待合室はホール。机と椅子が教室形式で並べられていた。自由に座って待てば良い。

「官報入手方法について」チラシが置いてあった。合格者氏名が掲載されるので，記念に手に入れたい人が多いとのこと。考えたことなかったけど，そう言われると予約したくなった。

（３）試験開始まで

試験時間の５分前に，試験室前の椅子に座って待つ。試験委員らしき２人がわたしに会釈してドアを開けたが，前の人がまだ試験中だったらしく，すぐにドアを閉めて廊下で待っていた。５分ほどして，前の人が部屋から出てきた。試験委員２人が部屋に入り，すぐに自分の受験番号が呼ばれたので，入室した。

（４）試験の流れ

・時間は，２０分ピッタリ程度。前の人が少し長引いたため，予定より遅れて始まり遅れて終わった。

・試験委員は３名で，項目ごとに分担して質問された。

【試験内容】

（１）経歴と業務内容

・うんうんとうなずきながら聞いていただき，話しやすかった。

・少し詰まると「例えばこんな事例はないですか」と誘導していただいた。

・自分の経歴を理解したうえで質問されていた。「○○の分野だったら，こういう事例がなかったですか」というように。

Ｑ．経歴と業務内容を，２～３分程度で簡単に説明してください。

Ａ．５分で説明するように準備していたので，はしょって説明しようとしたが，少し長くなってしまった。経歴は，おおむね準備したとおりに説明した。業務内容は，最後の〆まで説明できず，尻切れトンボのようになってしまった。

Ｑ．コミュニケーションはどのように図ったのか。

Ａ．いろいろな部門や立場の人に理解してもらうために，データをグラフ化してわかりやすく説明した。

Ｑ．リーダーシップはどのようにとったのか。

Ａ．○○の必要性を理解してもらえるよう，丁寧に説明した。納得して仕事をしてもらうために。

Ｑ．本件でなくてもよいが，何かをマネジメントした事例はないか。マネジメントした事例はないか，コストと工期を調整するとか。

Ａ．信頼度向上とコスト，期間を調整し，工事を計画した事例を説明した。

Ｑ．本件でなくてもよいが，業務を評価して改善につなげた事例はないか

Ａ．装置の設定を誤った事例を説明した。図面をうのみにしたのが原因であり，チェックリストを作り，必ず元図面を確認するよう改善した。

（２）技術者倫理

Ｑ．なぜ技術士を受験したのか。

Ａ．技術士の勉強が自分の技術向上につながることと，お客さまに装置の説明を行う際に，信頼して納得いただくため技術士の資格が役立つと考えた。

Ｑ．公益確保と利益背反した事例はあるか，どのように対応したか。

Ａ．（詳細省略）先方に，公益確保の目的を丁寧に説明し，納得いただく。事例を説明。

Ｑ．それでも納得されなかったらどうするか？

Ａ． （詳細省略）さらに，公益確保の目的を丁寧に説明し，納得いただく。ど うしても納得いただけなければ，当方は対応できないことを説明する。

Ｑ．（どういう聞かれ方をしたか忘れたが）ルールを守られなかったらどうするか。

Ａ．先方がルールを守られなかった事例を説明。丁寧にご説明しても納得いただけなかったので，当方の責任範囲ギリギリまで対応した。先方の責任範囲を丁寧に説明した。
（今思えば，この回答はまずかったかな。ルール外でも他の手段で公益確保がなされていると言えばよかった）

（３）技術研鑽

Ｑ．技術力をつけるためにどのようなことをしたか，例えば資格の勉強をしたとか。

Ａ．資格は，○○を持っている。電気学会の○○に参加し，その中で技術を勉強した経験がある。

Ｑ．今後，継続して技術研鑽するために何をするか。

Ａ．電気学会誌等の購読，大会や発表会の聴講。

Ｑ．購読する・聴講するだけでなく，自ら発信することはないか。

Ａ．機会があれば発表したいと思う。

Ｑ．若い人に技術を伝えるということはないか。

Ａ．社内教育の講師やテキスト作成をしている。

【その他】

・緊張して大汗をかいた。替えのシャツを持って行けば良かった。

・「３つの義務，２つの責務」「技術士の目的」は質問されなかった。今年から変わった点かもしれない。

・合格者発表は令和２年３月６日（金）。楽しみなような心配なような。

技術士第二次口頭試験（電気電子）（速報）

２０１９年度　技術士口頭試験（電気電子部門）を受験してきました。忘れないうちに，概要を。。。

会場は，渋谷の「フォーラムエイト」。ＪＲ山手線渋谷駅から「ハチ公改札」を通り「ハチ公口」へ。わたし初めて渋谷に行ったのですが，ＴＶで観るとおり，人・人・人。。。横断歩道が満員電車のようです。

人波並みにもまれながらも，「道玄坂」と書かれている方へ向かい，「１０９」のＹ字路を左側へ。坂をずんずん歩いて行くと，「フォーラムエイト」がありました。

１時間以上早く着いてしまったので，近くのネットカフェで休憩＆最終チェックしてました。都会はネットカフェが多くて便利ですね！

４０分前に受付へ行くと，控室で待つこと，試験時間の５分前に自分で試験室の前に行きドア前の椅子に座っておくこと，試験委員から呼び出しがあるまで待つこと，等の丁寧な説明がありました。

試験 時間は，２０分ピッタリ程度。前の人が少し長引いたのか，３分ほど遅れて始まりました。試験官は３名で，分担して質問されました。

質問内容を，覚えている範囲で記載します。

【経歴と業務内容】
・２～３分程度で簡単に説明するよう言われました。
・５分で説明できるように準備していたので，はしょって話したつもりが，長かったようです。
・うんうんとうなずきながら聞いていただき，話しやすかったです。

【質疑】
・コミュニケーションはどのように図ったのか
・リーダーシップはどのようにとったのか
・マネジメントした事例はないか，コストと工期を調整するとか。ほかの業務でも良い
・技術力をつけるためにどのようなことをしたか，例えば資格の勉強をしたとか
・なぜ技術士を受験したのか
・公益確保と利益背反した事例はあるか，どのように対応したか
・評価して次回からの改善に生かした事例はないか
・継続して技術研鑽するために何をするか。購読する・聴講するだけでなく，自ら発信することはないか
・若い人に技術を伝えるために何をしているか

【雰囲気】
・わたしが説明に詰まると，「例えばこんな事例はないですか」と誘導していただきました。

【その他】
・試験委員の方は優しく丁寧に質問してくださいましたが，それでもやっぱりド緊張してしまい，大汗をかきました。替えのシャツを持って行けば良かったです。
・「３義務２責務」「技術士の目的」は質問されませんでした。今年から変わった点かもしれません。

また整理して報告します。

技術士第二次口頭試験対策（業務内容の詳細）

テキストや先輩方のブログなどを見るに，願書に書いた「業務内容の詳細」について，３分程度でのプレゼンを求められるようです。

１０年くらい前の業務内容を書いていたので，詳細を思い出すのが大変です。

なぜこのテーマを選んだのか？

技術士にふさわしいのはどの点か？

苦労した点，工夫した点は？

簡潔に説明できるように，奮闘中です。

技術士第二次口頭試験対策（３義務と２責務）

技術士の義務なんて，考えたことがありませんでしたが，社会人として当然のことばかりです。

きちんと頭を整理しておきたいです。

義務①　信用失墜行為の禁止

技術士の信用を傷つけ，技術士全体の不名誉となるような行為をしてはならない。

技術士は，「科学技術の向上と国民経済の発展」のために，国が認めた資格です。技術士制度の信頼を落とすと， 「科学技術の向上と国民経済の発展」 ができなくなります。てことかな。

義務②　秘密保持義務

正当の理由がなく，知り得た秘密を漏らし，また盗用してはならない。

義務③　名称表示の場合の義務

業務に関して技術士の名称を表示するときは，その技術部門を明示する。

わたしは「電気・電子部門の」技術士です。

責務①　公益確保の責務

公共の安全，環境の保全，その他の公益を害することのないよう努める。

責務②　資質向上の責務

常に，知識および技能の水準を向上させ，資質の向上を図るよう努める。

ＣＰＤ（継続研鑽）という言葉があるそうです。知らなかった。